пятница, 30 января 2015 г.

5 этап

За результат работы команды на этом этапе отвечают ученики. Надеемся мы увидим не только конечный результат работы команды над коллективной газетой, но и процесс её создания.

Плейкаст

Уважаемые участники, сервис для создания плейкастов очень популярен и часто применяется педагогами в проектной и конкурсной деятельности. Какие проблемы возникли у вас на этом этапе?

понедельник, 26 января 2015 г.

4 этап Идём в библиотеку!

Уважаемые участники проекта! 
На этом этапе вашими помощниками по-прежнему остаются родители, старшеклассники. И появляются новые - ваши школьные библиотекари. От того, как они подготовятся к встрече с вами, какие формы работы с учениками выберут, зависит и результат работы ваших учеников на этом этапе.

пятница, 23 января 2015 г.

3 этап

Уважаемые педагоги! Приступаем к выполнению задания 3-го этапа проекта. На этом этапе придётся потрудиться именно Вам. Но, как и всегда, от Ваших организаторских способностей зависит 50% успеха. Привлекайте родителей Ваших учеников, заинтересованных ИКТ-грамотных коллег. Не забывайте о старшеклассниках, которых Вы совсем недавно учили читать и которые на сегодняшний день с компьютером "на ты". Они могут стать участниками нашего проекта.

вторник, 20 января 2015 г.

Уважаемые участники!
Какие впечатления у вас от выполнения заданий 2-го этапа? С какими проблемами пришлось столкнуться? 
Уважаемые участники проекта!
Поделитесь впечатлениями от своей работы на первом этапе. Представление какой команды вам запомнилось? Что было самым трудным при выполнении задания? 
Уважаемые участники проекта! Предлагаем Вам на этом блоге задавать вопросы организаторам проекта, делиться впечатлениями от своего участия на каждом этапе. 
Для того, чтобы создать комментарий, нужно
1. Нажмите "Добавить комментарий"
2. Наберите текст комментария
3. Выберите подпись комментария: Имя/URL
4. Наберите свое имя и название команды.
5. Нажмите "Публикация"

Так как в нашем проекте участвуют дети, все комментарии проходят контроль на содержание ненормативной лексики. Поэтому свой комментарий вы увидите не сразу.